在初中英语语法复习阶段，有一个知识点非常重要但往往被忽略，这就是连词的用法。下面小编将初中英语语法复习：连词的用法归纳成下文。

　　初中英语语法复习：连词的分类

　　连词是一种虚词，起着连接词与词、短语与短语以及句与句的作用，它不能独立担任句子成分。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。并列连词的作用是连接平行的词、词组和分句，从属连词主要运用在从句当中。在进行初中英语语法总复习时要对连词的用法弄清楚并记起来。

　　初中英语语法复习：连词的用法

　　1、常见的并列连词：and和or连接两个并列的谓语，因此两个谓语动词的时态是一致的，连接两个并列的动词不定式时第二个不定式往往省略to，还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。

　　2、表示意思转折的连词：but,yet,however，起连接作用，表示意思的转折，翻译为“但是”或“然而”。

　　3、表示因果关系的连词：for表示“因为”，引导并列分句，对前面情况加以解释；so表示结果，可译为“因此”、“所以”；therefore为副词，表示“因此”，可放句前。

　　4、从属连词：时间从句when,while,as,before,after,until,till,whenever；条件从句if,unless；目的从句in order that, so that；结果从句so,that,such,that,so that,so；原因从句because,as,since；让步从句although,though,even though (if),while；方式从句as if,as though；地点从句where,wherever；比较从句than,as

　　以上就是初中英语语法复习知识点连词的用法归纳。英语语法的学习难度比较高，一个不起眼的连词都暗藏着许多知识点，所以同学们在初中英语语法复习阶段要注意对知识点的加强巩固和查漏补缺。

延伸阅读

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  　　连词是英语十大词类之一，今天我们要来了解的是英语中连词的分类，以及各类连词的用法是什么。　　　　英语连词的分类　　　　英语中的连词可以分成两大类：并列连词和从属连词。并列连词用来连接平行的词、词组和分句、句子，所连接的两个成分在语法上属于平等的。而从属连词主要用来引导名词性从句或状语从句，所连接的两个成分在语法上是从属关系，从句起修饰主句的作用，含有从句的句子叫作复合句。　　　　并列连词的分类和用法　　　　1、表示转折关系，例如：but、yet、still、however、although　　　　2、表示因果关系，例如：for、so、thus　　　　3、表示并列关系，例如：and、or、too、again、another、either…or、neither…nor　　　　4、表示递进关系，例如：what is more、and、also、as well as、in addition　　　　从属连词的分类和用法　　　　1、表示“当…时候”或“每当”，例如：when、while、as、whenever　　　　2、表示“在…之前(或之后)”，例如：before、after　　　　3、表示“自从”或“直到”，例如：since、until、till　　　　4、表示“一…就…”，例如：as soon as、the moment、the minute、the second　　　　5、表示“上次”、“下次”、“每次”，例如：every time、each time、(the) next time　　　　以上就是各种英语连词的分类，常见英语连词各自用法和区别是我们要学习的重点，英语考试中经常考查在各种不同的语境下连词的选择，难度不会很高，但需要我们积累足够的连词知识。

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  　　议论文是一种剖析事物，发表意见的文体。为了帮助大家可以快速读懂议论文，小编将议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结成下文。　　议论文阅读理解知识点　　议论文阅读理解相对其他文体来说难度稍高，我们需要掌握以下基础知识点：　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　2、论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。　　3、论据是指用来证明论点的事实和道理。论据有两种形式：事实论据和道理论据。事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。　　4、论证指的是运用论据证明论点的过程和方法，是沟通论点和论据之间的桥梁。议论文的论证方法有举例论证，引用论证，对比论证，比喻论证，归谬论证，理论论证，因果论证。　　议论文阅读理解答题技巧　　1、论点可以直接提出，也可以隐含在文中。中心论点的识别方法：一看题目，题目中有谈、论、说、议的一般是论题；二看首尾，首尾的中心句可能是论点；三看是否是明确的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。　　2、论据类问题有3个答题要点：明确论据类型；具体分析作用；围绕中心论点补充论据。　　3、论证方法类问题的答题要点：论证方法＋观点＋效果。　　举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　对比论证：通过对比突出强调某一观点。　　4、开放性题目的答题要点：找准文章的论点；结合全文阐述论点的由来；联系实际，运用合适的论据分析；提出个人的设想或发出号召。　　以上就是议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结。语文考试中如果遇到议论文，不要慌张，运用今天学到的议论文阅读理解知识点和答题技巧就能轻松解决了。

• 初中英语八大时态结构及用法详解

  　　时态可以说是初中英语语法的半壁江山，今天给大家总结了初中英语八大时态结构及用法详解，希望同学们认真学习。　　初中英语八大时态结构即用法　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　基本结构：is/am/are和动词的第三人称单数形式。　　否定形式：am/is/are+not;don't或doesn't+行为动词原形。　　一般疑问句：is/am/are动词放于句首；若谓语动词为行为动词，用助动词do或does提问，同时还原行为动词。　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　基本结构：was/were和行为动词过去式　　否定形式：was/were+not；didn't+行为动词原形。　　一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing　　一般疑问句：把am/is/are放于句首。　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　基本结构：am/is/are/going to+do；will+do　　否定形式：am/is/are+not+going to+do；will not（won't）+do　　一般疑问句：am/is/are、will提到句首。　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　基本结构：was/were/going to+do；would+do.　　否定形式：was/were/not+going to+do；would+not+do.　　一般疑问句：was或were、would提到句首。　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done　　一般疑问句：have或has提到句首。　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done　　一般疑问句：had放于句首。　　初中英语八大时态例句　　The earth moves around the sun.（一般现在时）　　Where did you go just now?（一般过去时）　　It's getting warmer and warmer.（现在进行时）　　What was she doing at nine o'clock yesterday?（过去进行时）　　They will go to visit the factory tomorrow.（一般将来时）　　He told me he would go to Beijing.（过去将来时）　　I have lived here for more than twenty years.（现在完成时）　　He had no sooner bought the car than he sold it.（过去完成时）　　初中英语八大时态结构及用法详解已经为大家介绍完毕了。在学习英语语法的过程中初中英语八大时态结构及用法是重点也是难点，不仅要背下来，更重要的是要及时通过练习题来巩固知识点。

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  　　英语中将充当状语的句子叫做状语从句，一般由从属连词引导，那么你知道引导状语从句的从属连词有哪些吗？　　　　引导状语从句的从属连词的用法　　　　状语可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子，通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。当状语是一个句子时我们将其称之为状语从句，从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。状语从句一般要有从属连词在句首引导，不用加逗号隔开。　　　　引导状语从句的从属连词有哪些　　　　1、连接时间状语从句的从属连词有：　　　　before 在···之前　　　　after 在···之后　　　　since 自从　　　　when/while 当···（while后接的动词是延续性的动词）　　　　as 当···　　　　till/until 直到　　　　as soon as 一···就···　　　　2、连接地点状语从句的从属连词是where 在哪里。　　　　3、连接原因状语从句的从属连词有：　　　　because 原因，用于解释某事的原因，动机，强调直接原因和因果关系。　　　　for 表因为，表间接的原因，用于说明，解释。　　　　since 表原因，表一种已知的，显然的理由，常译为“既然。　　　　as 表原因。　　　　4、连接结果状语从句的从属连词是so / such···that··· 如此···以至于···　　　　5、连接目的状语从句的从属连词有：that / so that / in order that 为了　　　　6、连接条件状语从句的从属连词有：　　　　if 如果 If it rains tomorrow, we won’t go on a picnic.　　　　unless 除非 (如果不 ) He will come unless it rains.　　　　in case 万一 You may call this number in case I am not at home　　　　7、连接比较状语从句的从属连词有：　　　　than 比　　　　as/so···as···和···一样　　　　8、连接方式状语从句的从属连词有：　　　　as 按照　　　　as if / though 仿佛　　　　9、引导让步状语从句的从属连词有：　　　　although/though 尽管　　　　even if 即便　　　　以上就是常见的引导状语从句的从属连词，同学们最好将各类状语从句的所有从属连词都记下来，并区分每一个连词之间用法上的不同，考试时经常考查相似连词的选择。

• 初中英语重点短语汇总

  　　英语的学习是以单词、短语、词组为基础的，因此要想学好英语，那就离不开短语。本文汇总了初中英语重点短语，希望可以帮助大家完成复习。　　初中英语重点短语及其用法　　1、动词+介词。此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语。　　2、动词+副词。及物动词+副词可以带宾语，当宾语是人称代词时要放在副词的前面；不及物动词+副词不可以带宾语。　　3、介词短语。介词和名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。　　4、固定搭配。英语短语中还有一类是属于约定俗成的固定搭配，在学习和运用的过程中要格外注意。　　初中英语重点短语汇总　　下面给大家整理几组考试中比较常见的初中英语重点短语：　　do well in=be good at擅长于做某事　　take part in参加　　set out出发　　all right行了，好吧　　break away from脱离……　　come true变为现实，成为事实　　take it easy别紧张　　get on with sb.与……相处　　live in+大地方/at+小地方居住在某地　　be bad for对什么有害　　on the other side of在……另一边　　from now on从现在起　　look for寻找　　think over仔细考虑　　take care of关心，照顾，保管　　have a lesson(lessons)/a meeting上课/开会　　get on/off上/下车　　以上这些短语都是初中英语重点短语，同学们一定要记住并掌握其用法。学习短语要像学习单词那样，不停地记忆来加深印象和理解，尤其初中英语重点短语必须多背几遍。

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