今天和大家分享一个初中物理学习技巧：学好物理概念的方法，物理概念和术语是学习物理学的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。

　　初中物理概念总结

　　1、动能：物体由于运动而具有的能，与物体的质量和速度有关；重力势能：物体由于被举高而具有的能，与物体的质量和高度有关；弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能，物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。机械能是动能和势能的统称，机械能守恒：只有动能和势能的相互转化时，机械能的总和保持不变。

　　2、串联：电流路径只有一条，开关能同时控制所有的用电器，用电器互相影响；并联：电流路径至少两条，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路，各支路用电器互不影响。

　　3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性的大小只与质量有关。

　　4、频率高于20000Hz的声音称为超声波，具有很强的穿透能力，直线传播性好；频率低于20Hz的声音称为次声波，破坏性强，危害性大。

　　初中物理概念的学习方法

　　1、分类法：将所学的初二物理学的概念进行分类，找出它们的相同点和不同点。把同一类的物理概念归在一起联想记忆。

　　2、对比法：对于两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习。例如：汽化与液化，这两个舞台变化过程都是反着来的，记住一个就能记住另一个了。

　　3、要点法：抓住概念中关键字眼进行学习，很多概念里的字眼暗示或限制了这个概念的范围，因此抓住这个关键字眼对正确理解概念很重要。

　　今天分享了一个初中物理高分技巧：学好物理概念的方法，帮助物理成绩较差的同学提升成绩，增进自己的学习水平。

延伸阅读

• 机械能是什么，怎么判断机械能守恒

  　　机械能守恒定律是动力学中的基本定律，为了让同学们深入了解机械能这一知识点，小编将和大家讲一讲机械能是什么，以及怎么判断机械能守恒。　　　　机械能是什么　　　　认识机械能之前我们先来认识这三个物理概念：　　　　动能：物体由于运动而具有的能，与物体的质量和速度有关；重力势能：物体由于被举高而具有的能，与物体的质量和高度有关；弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能，物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。　　　　其中重力势能和弹性势能统称为势能，而机械能是动能和势能的统称。　　　　怎么判断机械能守恒　　　　了解了机械能是什么之后，我们再来看机械能守恒的理解。　　　　在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体系统的动能和势能发生相互转化，机械能的总和保持不变，叫做机械能守恒定律。　　　　当重力以外的力做功不为零时，物体的机械能会发生改变，且重力以外的力做多少功，物体(或系统)的机械能就改变多少。因此机械能守恒条件是：只有重力或弹力做功的物体系统，其他力不做功。在此过程中忽略摩擦力造成的能量损失，所以机械能守恒是一种理想化的物理模型。　　　　上面这篇文章为大家解答了机械能是什么，以及怎么判断机械能守恒的问题。这部分知识点可以比较抽象难懂，同学们要耐心学习和理解，然后进行必要的习题练习，巩固理解和加深印象。

• 议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结

  　　议论文是一种剖析事物，发表意见的文体。为了帮助大家可以快速读懂议论文，小编将议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结成下文。　　议论文阅读理解知识点　　议论文阅读理解相对其他文体来说难度稍高，我们需要掌握以下基础知识点：　　1、议论文的三要素：论点、论据、论证。　　2、论点是作者对所论述的问题的见解和主张，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。　　3、论据是指用来证明论点的事实和道理。论据有两种形式：事实论据和道理论据。事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。　　4、论证指的是运用论据证明论点的过程和方法，是沟通论点和论据之间的桥梁。议论文的论证方法有举例论证，引用论证，对比论证，比喻论证，归谬论证，理论论证，因果论证。　　议论文阅读理解答题技巧　　1、论点可以直接提出，也可以隐含在文中。中心论点的识别方法：一看题目，题目中有谈、论、说、议的一般是论题；二看首尾，首尾的中心句可能是论点；三看是否是明确的判断；四看是否统帅全文；五看论据证明的观点。　　2、论据类问题有3个答题要点：明确论据类型；具体分析作用；围绕中心论点补充论据。　　3、论证方法类问题的答题要点：论证方法＋观点＋效果。　　举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。　　比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。　　对比论证：通过对比突出强调某一观点。　　4、开放性题目的答题要点：找准文章的论点；结合全文阐述论点的由来；联系实际，运用合适的论据分析；提出个人的设想或发出号召。　　以上就是议论文阅读理解知识点汇总和答题技巧总结。语文考试中如果遇到议论文，不要慌张，运用今天学到的议论文阅读理解知识点和答题技巧就能轻松解决了。

• 机械能守恒和动能定理的区别是什么

  　　很多刚开始接触初中物理的同学经常把机械能守恒和动能定理混淆，因此今天来分享的是机械能守恒和动能定理的区别，以供大家参考。　　　　机械能守恒是什么　　　　机械能是动能和势能的统称，在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体系统的动能和势能发生相互转化，机械能的总和保持不变，叫做机械能守恒定律。当重力以外的力做功不为零时，物体的机械能会发生改变，且重力以外的力做多少功，物体(或系统)的机械能就改变多少。因此机械能守恒条件是：只有重力或弹力做功的物体系统，其他力不做功。　　　　动能定理是什么　　　　动能是指物体因运动而具有的能量，动能定理说的是合外力对物体所做的功，等于物体动能的变化量，在数值上等于（1/2）mv²。需要注意的是，动能是标量，即只有大小而不存在方向。　　　　机械能守恒和动能定理的区别　　　　1、适用条件不同。　　　　机械能守恒定律只有在重力或弹簧弹力做功的情况下适用，而动能定理适用于一切过程，包括恒力做功、变力做功、分段做功、全程做功等。　　　　2、表达式不同　　　　机械能守恒：WG+WFn=△EK，E减=E增（Ek减=Ep增、Ep减=Ek增）　　　　动能定理：W=（1/2）mv²　　　　以上就是机械能守恒和动能定理的区别和理解，总结起来就是说动能定理描述的是物体动能的变化量与合外力所做的功的关系，机械能守恒定律描述的是在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体系统的动能和势能相互转化的关系。

• 初中英语八大时态结构及用法详解

  　　时态可以说是初中英语语法的半壁江山，今天给大家总结了初中英语八大时态结构及用法详解，希望同学们认真学习。　　初中英语八大时态结构即用法　　初中英语八大时态指英语中的八个基本时态，即：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。　　1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　基本结构：is/am/are和动词的第三人称单数形式。　　否定形式：am/is/are+not;don't或doesn't+行为动词原形。　　一般疑问句：is/am/are动词放于句首；若谓语动词为行为动词，用助动词do或does提问，同时还原行为动词。　　2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态，过去经常性的动作或行为。　　基本结构：was/were和行为动词过去式　　否定形式：was/were+not；didn't+行为动词原形。　　一般疑问句：was或were放于句首；用助动词did提问，同时还原行为动词。　　3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing　　一般疑问句：把am/is/are放于句首。　　4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　5、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　基本结构：am/is/are/going to+do；will+do　　否定形式：am/is/are+not+going to+do；will not（won't）+do　　一般疑问句：am/is/are、will提到句首。　　6、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　基本结构：was/were/going to+do；would+do.　　否定形式：was/were/not+going to+do；would+not+do.　　一般疑问句：was或were、would提到句首。　　7、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done　　一般疑问句：have或has提到句首。　　8、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done　　一般疑问句：had放于句首。　　初中英语八大时态例句　　The earth moves around the sun.（一般现在时）　　Where did you go just now?（一般过去时）　　It's getting warmer and warmer.（现在进行时）　　What was she doing at nine o'clock yesterday?（过去进行时）　　They will go to visit the factory tomorrow.（一般将来时）　　He told me he would go to Beijing.（过去将来时）　　I have lived here for more than twenty years.（现在完成时）　　He had no sooner bought the car than he sold it.（过去完成时）　　初中英语八大时态结构及用法详解已经为大家介绍完毕了。在学习英语语法的过程中初中英语八大时态结构及用法是重点也是难点，不仅要背下来，更重要的是要及时通过练习题来巩固知识点。

• 初中英语重点短语汇总

  　　英语的学习是以单词、短语、词组为基础的，因此要想学好英语，那就离不开短语。本文汇总了初中英语重点短语，希望可以帮助大家完成复习。　　初中英语重点短语及其用法　　1、动词+介词。此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语。　　2、动词+副词。及物动词+副词可以带宾语，当宾语是人称代词时要放在副词的前面；不及物动词+副词不可以带宾语。　　3、介词短语。介词和名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。　　4、固定搭配。英语短语中还有一类是属于约定俗成的固定搭配，在学习和运用的过程中要格外注意。　　初中英语重点短语汇总　　下面给大家整理几组考试中比较常见的初中英语重点短语：　　do well in=be good at擅长于做某事　　take part in参加　　set out出发　　all right行了，好吧　　break away from脱离……　　come true变为现实，成为事实　　take it easy别紧张　　get on with sb.与……相处　　live in+大地方/at+小地方居住在某地　　be bad for对什么有害　　on the other side of在……另一边　　from now on从现在起　　look for寻找　　think over仔细考虑　　take care of关心，照顾，保管　　have a lesson(lessons)/a meeting上课/开会　　get on/off上/下车　　以上这些短语都是初中英语重点短语，同学们一定要记住并掌握其用法。学习短语要像学习单词那样，不停地记忆来加深印象和理解，尤其初中英语重点短语必须多背几遍。

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