考研333有哪些教育理论难点？

考研333教育综合中的教育理论难点主要集中在教育学原理、教育心理学、中外教育史等部分。以下是部分教育理论的难点整理，并以表格形式呈现：

难点解析：

1. 中小学教学的基本原则：这些原则不仅是理论上的要求， 要在实际教学中灵活运用。例如，直观性原则要求教师选择合适的教具和教学手段，而启发性原则则强调激发学生的主动性和探究精神。
2. 多元智力理论：加德纳的多元智力理论强调每个学生都有不同的智能组合，教师需要根据学生的智能特点设计教学内容和评价方式。
3. 人的身心发展的主要特点：这些特点要求教育者根据学生的身心发展规律设计教学，例如抓住发展的关键期，因材施教。
4. 教育学的理论基础：教育学与哲学、心理学、社会学等学科的交叉性较强，理解这些学科的理论基础对教育学的研究和实践具有重要意义。
5. 教育的结构：教育的内部结构和外部结构是理解教育活动和教育系统的基础，尤其是教育者、受教育者和教育中介系统之间的互动关系。
6. 教学原则与教学方法：这些原则和方法是教学设计的核心，教师需要根据教学目标和学生特点选择合适的教学策略。

希望以上表格和解析能帮助你更好地理解考研333教育理论中的难点。如果有进一步的问题，欢迎补充！