本文作者:说高考

“古代中国教育有哪些关键词?”

以下是古代国内教育的关键词及其简要说明,整理成表格供参考:

关键词说明
六艺古代教育的基础内容,包括礼、乐、射、御、书、数,强调德才兼备。
有教无类孔子提出的教育理念,主张教育应面向所有人,不分贵贱贫富。
学而优则仕教育的目标是培养优秀人才,使其能够从政为官,服务国家。
科举制度通过考试选拔官员的制度,始于隋唐,对国内古代教育和社会影响深远。
私学由私人创办的教育机构,孔子是私学的开创者,打破了贵族垄断教育的局面。
官学由政府设立和管理的学校,分为中央官学和地方官学,主要培养官员。
书院古代重要的教育机构,注重学术自由和思想交流,如白鹿洞书院、岳麓书院等。
因材施教根据学生的特点和能力进行个性化教育,孔子提倡的教学方法。
启发诱导强调通过启发和引导,激发学生的思考和创造力。
德才兼备古代教育的核心目标,既重视道德修养,也注重才能的培养。
尊师重教强调教师的崇高地位,提倡全社会尊重教育和教师。
学在官府西周时期的教育制度,教育由官府垄断,主要面向贵族子弟。
明人伦教育的目标是使人明白伦理道德,维护社会秩序。
温故知新通过复习旧知识来理解新知识,孔子提倡的学习方法。
教学相长教师和学生在教学过程中相互促进,共同提高。
科举八股文明清时期科举考试的固定文体,强调格式和内容,但限制了思想自由。
童蒙养正儿童教育注重道德和基础知识的培养,强调“养正”的重要性。
礼乐教化通过礼乐教育来培养人的道德和文化素养。
学田书院和学校的土地收入,用于支持教育经费。
师道尊严强调教师的权威和尊严,学生应尊重和服从教师。

说明:

  1. 以上关键词涵盖了古代国内教育的主要理念、制度和实践,反映了其多样性和深刻影响。
  2. 这些关键词不仅体现了古代教育的核心思想,也为现代教育提供了重要的历史借鉴。

如需更多详细信息,请参考相关文献或历史资料。

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