青海远程大学教育质量如何？

说高考 03-10 2 抢沙发

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以下是关于青海远程大学教育质量的整理表格，基于检索结果中的相关信息：

项目	具体内容	备注
教育质量评估	2023年10月接受国家开放大学、教育部教育质量评估中心办学评估，专家组充分肯定办学成效，指出问题和不足，提出整改意见。	教育质量得到权威评估，整改方向明确。
教学质量	实施“教育教学质量提升五年规划”，开展教师教学能力提升年活动，教学质量稳步提高。	教学质量提升措施具体，成效显著。
学科与专业	提供95个本专科专业，涵盖学历教育、社会培训、老年教育等领域。	学科门类齐全，满足多样化学习需求。
师资力量	引进培养硕博研究生21名，硕士以上专技人员占比达72.1%，教师教学能力显著提升。	师资力量强，教学水平高。
实践教学	建设现代化教学设施，搭建远程教育学习服务平台，提升实践教学支持服务水平。	实践教学资源丰富，支持服务完善。
科研成果	累计获批各类课题160多项，科研实力强，服务地方经济发展。	科研成果显著，科研与教学结合紧密。
学生竞赛	学生在全国大学生创新创业大赛中取得优异成绩，教师在教学竞赛中表现突出。	学生创新能力强，综合素质高。
社会评价	毕业生在行业内拥有较高社会评价，形成“要用人，找建院”的共识。	社会评价高，行业认可度强。
国际化程度	与国内外多个教育机构建立合作关系，教师积极参与国际交流学习。	国际化程度高，拓宽学生视野。
办学特色	坚持面向地方、基层、农村、边远和民族地区办学，培养“留得住、用得上”的应用型人才。	办学特色鲜明，服务地方经济社会发展。