
蒋金星教授的教育理念如何?
以下是关于蒋金星教授教育理念的总结表格,基于检索结果整理:
教育理念维度 | 具体内容 | 备注 |
---|---|---|
育人目标 | 坚持“两个协调发展”:做人、做事、做学问协调发展,知识、能力、素质协调发展。 | 强调全面发展,注重德育与专业教育的结合。 |
教学方法 | 将德育教育寓于教学活动全过程,结合学科最新科技成果激发学生热情。\n2. 通过工程事故分析增强社会责任感和职业道德。\n3. 剖析建设工程腐败现象,构筑思想防线。 | 教学方法灵活,注重实践与思想教育结合。 |
创新能力培养 | 强调“创新能力的培养比知识的传授更重要”,注重创新思维训练。 | 重视学生创新能力的培养,推动思维训练。 |
实践与科研结合 | 设计土建类专业实践模块,强化综合意识、创新意识和工程意识。\n2. 开放学科实验室,建立“产、学、研”结合的校外实践基地。 | 实践与科研紧密结合,提供优质实践平台。 |
教学改革 | 认为教学改革是教师的终生事业,强调教学思想、内容、方法和手段的不断更新。 | 积极倡导和践行教学改革,推动教育与时俱进。 |
教师示范作用 | 坚持“身教重于言传”,强调教师应身体力行、率先垂范,为学生做表率。 | 注重教师的示范作用,以身作则影响学生。 |
终身学习精神 | 强调“学无止境”,培养学生执著追求科学、不断进取的精神。 | 注重学生终身学习精神的培养,影响其一生发展。 |
总结
蒋金星教授的教育理念注重全面发展,强调做人、做事、做学问的协调,以及知识、能力、素质的协调。他通过灵活的教学方法将德育与专业教育结合,重视学生创新能力的培养,并积极推动实践与科研的结合。 他倡导教学改革,强调教师的示范作用和终身学习精神,致力于培养具有社会责任感和创新能力的优秀人才。
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