
武汉大学硕士高巍在教育领域表现如何?
找到 51 篇相关资料根据检索结果,武汉大学硕士高巍在教育领域的表现主要体现在以下几个方面:
高巍在教育领域表现总结
方面 | 具体表现 |
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教育背景 | 高巍为华中师范大学与美国得克萨斯大学奥斯汀分校联合培养博士,现为华中师范大学教育学院教授、博士生导师。 |
研究方向 | 主要研究方向为课程与教学论、教学评价、智慧教育等,致力于课堂教学行为观察与评价的理论、方法与工具的探索。 |
主授课程 | 教授《课程与教学论》《教育科学研究方法》《课堂观察与评价》《有效教学》《中小学听课与评课的理论与实践》以及全英文课程《Classroom Observation》等。 |
科研项目 | 主持多项国家级和省级科研项目,包括国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、湖北省教育科学规划重点课题等。 |
科研成果 | 出版专著《课堂教学行为观察与评价研究》《数字时代人工智能助推的教师评价变革》,并在《教育研究》《教育研究与实验》等期刊发表多篇论文。 |
获奖情况 | 获得湖北省第八届高等学校教学成果奖三等奖、武汉市社会科学优秀成果奖二等奖、华中师范大学青年教师教学竞赛特等奖等。 |
学术任职 | 担任全国课程与教学论专业委员会理事、湖北省高校名师工作室成员、华中师范大学中小学发展研究中心研究员等。 |
教育贡献 | 通过课堂教学行为观察与评价研究,帮助教师改进课堂教学行为,促进学生发展,并致力于实证方法的探索与应用。 |
详细分析
- 教育背景:高巍为华中师范大学与美国得克萨斯大学奥斯汀分校联合培养博士,具备扎实的学术基础。
- 研究方向:专注于课程与教学论、教学评价、智慧教育等领域,推动课堂教学行为观察与评价的理论与实践发展。
- 主授课程:教授多门核心课程,包括《课程与教学论》《教育科学研究方法》等,并开设全英文课程《Classroom Observation》。
- 科研项目:主持多项国家级和省级科研项目,如国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目等。
- 科研成果:出版多部专著,并在《教育研究》《教育研究与实验》等期刊发表多篇高质量论文。
- 获奖情况:获得湖北省第八届高等学校教学成果奖三等奖、武汉市社会科学优秀成果奖二等奖等多项荣誉。
- 学术任职:担任全国课程与教学论专业委员会理事、湖北省高校名师工作室成员等职务,积极参与学术交流与合作。
- 教育贡献:通过课堂教学行为观察与评价研究,帮助教师改进教学行为,促进学生发展,并致力于实证方法的探索与应用。
高巍在教育领域表现卓越,具备深厚的学术背景和丰富的科研成果,为教育理论与实践的发展做出了重要贡献。
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