中医药大学骨科教育质量如何？

说高考 03-10 2 抢沙发

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以下是关于中医药大学骨科教育质量的总结表格，基于检索结果整理：

评价维度	具体表现	说明
学科建设	广州中医药大学、北京中医药大学等高校的中医骨伤科学专业在全国排名前列。	学科实力强，专业认可度高。
课程设置	广州中医药大学重组课程，强调岭南特色、医武结合，增设《中医功法学》等特色课程。	课程设置贴近临床需求，注重理论与实践结合。
师资力量	广州中医药大学、贵州中医药大学等高校拥有多名国家级名中医和高级职称教师。	师资力量雄厚，教学和科研水平高。
教学模式	广州中医药大学实施“系统教育+跟师学习”模式，学生从本科一年级开始跟师见习。	教学模式创新，注重早期临床实践。
教学成果	广州中医药大学学生满意度高，90%以上学生认可课程设置和教学模式。	教学成果显著，学生满意度高。
科研能力	贵州中医药大学近五年获省部级以上项目30余项，发表SCI论文20余篇。	科研能力强，学术成果丰富。
国际化交流	广州中医药大学与24个国家48所高校建立合作，融入“一带一路”建设。	国际化交流广泛，提升学校国际声誉。
学生发展	贵州中医药大学毕业生就业率达90%以上，2022年升学率达到35.71%。	学生发展前景广阔，就业和升学竞争力强。
教材建设	江西中医药大学出版4本器官系统整合教材，推动中医骨伤科学教学发展。	教材建设完善，教学资源丰富。
社会评价	广州中医药大学中医骨伤科学专业在软科2024专业排名中位列第二。	社会评价高，专业影响力大。