长安大学张鹏导师的教育理念如何？

说高考 03-11 2 抢沙发

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根据检索结果，以下是关于长安大学张鹏导师教育理念的总结表格：

维度	具体表现	备注
积极教育	致力于推广积极教育，通过科学方法提升青少年心理健康和幸福感，预防心理问题。	强调“治未病”，注重预防而非干预。
本土化发展	结合国内传统文化，探索具有国内特色的积极心理学理论体系。	正在撰写《君子积极心理学》，将传统文化与积极心理学深度结合。
多元化实践	设计积极教育课程体系，涵盖积极自我、情绪、关系、意义等方面。	课程已在全国四五百所学校推广，影响学生达百万人。
教师与家长培训	通过工作坊、沙龙等形式，向校长、老师和家长传递积极教育理念和方法。	提升教育者的积极心理学素养，形成家校协同效应。
科研与教学结合	将积极心理学理论与实际应用结合，支持教师转化学术成果，推动项目式学习。	促进理论与实践的双向发展。
人工智能探索	探索将积极心理学融入AI技术，用于早期心理健康筛查和问题识别。	利用科技手段加强预防工作。
效果评估	通过基线测量和访谈，评估积极教育对学生幸福感、学业成就和教师职业使命感的影响。	数据表明，学生幸福感显著提升，教师焦虑感下降。